校園快訊
寧德市民族中學(xué)“文明學(xué)?！苯ㄔO(shè)三年發(fā)展規(guī)劃
寧德市民族中學(xué)“文明學(xué)?！苯ㄔO(shè)三年發(fā)展規(guī)劃
（2006年—2009年）
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，樹立“拼搏奮爭、開拓創(chuàng)業(yè)、多做貢獻(xiàn)” 的民中精神，以教育教學(xué)為中心，以提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)“四有”人才為目的，全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。力爭把學(xué)校建設(shè)成管理科學(xué)、運(yùn)行高效、干群同心、師生和諧、環(huán)境高雅的育人場(chǎng)所，為確保我校省級(jí)文明學(xué)校的榮譽(yù)而努力奮斗。
二、總體目標(biāo)
以提升師生綜合素質(zhì)為根本，以黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，構(gòu)建科學(xué)和人文的管理氛圍和育人氛圍。以和諧的氛圍培育團(tuán)結(jié)向上、奮進(jìn)開拓的民中人。著重從思想上深化，切實(shí)提高師生員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)精神文明建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)；從管理上深化，建立健全精神文明建設(shè)管理機(jī)制；從教育上深化，努力提高師生員工的文明素質(zhì)；從活動(dòng)上深化，努力營造良好的育人環(huán)境。緊扣學(xué)校改革與發(fā)展的主題，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，成為寧德市和省級(jí)素質(zhì)教育達(dá)標(biāo)學(xué)校；力爭辦學(xué)水平評(píng)估一級(jí)達(dá)標(biāo)；確保省級(jí)文明學(xué)校榮譽(yù)；在成為全國少數(shù)民族中學(xué)示范校的基礎(chǔ)上把我校建成福建省民族教育的窗口。
三、總體要求
文明學(xué)校建設(shè)需要物質(zhì)的、精神的載體，創(chuàng)建文明學(xué)校要體現(xiàn)以下五方面的總體要求，使創(chuàng)建工作和學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成才有機(jī)融合。
1、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和時(shí)代特征的統(tǒng)一：要繼承和發(fā)揚(yáng)我校民族教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),繼續(xù)保持在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時(shí)也必須凸現(xiàn)富有時(shí)代特征的新的要求。特別是抓好省級(jí)課改基地校的建設(shè)工作和具有民族特色的校本課程的開發(fā)，以時(shí)代發(fā)展的新要求來統(tǒng)領(lǐng)校園文明建設(shè),使傳統(tǒng)煥發(fā)出鮮明的時(shí)代氣息。
2、科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的整合：當(dāng)今，社會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)水平的快速發(fā)展,對(duì)現(xiàn)代人文素養(yǎng)的要求愈加重視。我校以文科教學(xué)見長,業(yè)已形成了一定的辦學(xué)特色。但是,從人才素質(zhì)的全面性角度深入思考,必須加強(qiáng)人文精神的培養(yǎng),使我們培養(yǎng)的學(xué)生不但要有扎實(shí)的科學(xué)知識(shí),還要具有高尚的思想情操。道德規(guī)范和正確的價(jià)值取向,同時(shí)還要有高雅的審美情趣。
3、人才品質(zhì)和教育水平的提升：教育水平的提升有利于提升人才的品質(zhì),這里的人才包括教師和學(xué)生。對(duì)教師而言,首要的提高師德水平,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；同時(shí)更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法。通過提高教師隊(duì)伍素質(zhì)來推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,從根本上提高教育質(zhì)量。對(duì)學(xué)生而言,要確保學(xué)生“基礎(chǔ)知識(shí)”和“基本能力”,并充分發(fā)展個(gè)性,追求個(gè)性和社會(huì)性的統(tǒng)一。
4、自然美感和行為文化的和諧：學(xué)校不是一種單純的物理環(huán)境，而是由人、活動(dòng)和環(huán)境的三要素組成的，是一個(gè)復(fù)合環(huán)境。學(xué)校的自然環(huán)境是一種隱性的教育資源。要精心規(guī)劃建設(shè)學(xué)校的生態(tài)環(huán)境,學(xué)校的環(huán)境建設(shè)除了實(shí)用價(jià)值以外,同時(shí)體現(xiàn)學(xué)校的教育理念、審美意識(shí)和民族特色。環(huán)境建設(shè)必須堅(jiān)持整體性、科學(xué)性和教育性的和諧統(tǒng)一。
5、學(xué)校品牌和社會(huì)形象的匹配：學(xué)校的品牌能否得到社會(huì)的認(rèn)可主要依賴辦學(xué)質(zhì)量。但正面的輿論可以增強(qiáng)社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度。要加強(qiáng)學(xué)校形象的宣傳,把學(xué)校的各種信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,以提高學(xué)校的知名度。學(xué)校形象好,容易獲得學(xué)校成員的認(rèn)同，家長的信任,社會(huì)的支持,可以拓展學(xué)校的生存和發(fā)展空間,贏得更多的發(fā)展機(jī)遇。
四、具體目標(biāo)和措施
學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)要以領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)部管理規(guī)范、教育質(zhì)量良好、思想教育扎實(shí)、文化氛圍濃厚、治安秩序穩(wěn)定、設(shè)施條件達(dá)標(biāo)、環(huán)境整潔優(yōu)美為基本標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校的具體情況著重從以下幾方面努力：
（一）健全精神文明建設(shè)工作機(jī)制
1、學(xué)校建立包括黨、政、工、團(tuán)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為成員的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)建工作。精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由以下同志組成：藍(lán)存安（黨總支書記、校長）、鄭一平（黨總支副書記、副校長）、張紹英（副校長）、丁天明（副校長）、林紹康（政教處主任）、商其亮（辦公室主任）、林國清（教務(wù)處主任）、陳駒（教研室主任）、李石林（總務(wù)處主任）、張榮（工會(huì)主席）、王神華（團(tuán)委書記）。領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議原則上每月一次。
2、完善日常監(jiān)督、檢查、評(píng)比激勵(lì)機(jī)。在校精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)分別制定和完善《寧德市民族中學(xué)文明年段和文明班級(jí)評(píng)比工作條例》《寧德市民族中學(xué)文明寢室評(píng)比工作條例》、及相應(yīng)的《實(shí)施細(xì)則》。政教處、教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)是學(xué)校文明年段、文明班級(jí)和文明寢室創(chuàng)建工作的實(shí)施部門，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的監(jiān)督、檢查和評(píng)比，并建立相應(yīng)的評(píng)比工作小組，每學(xué)年評(píng)比一次。為加強(qiáng)過程管理，要及時(shí)反饋好人好事和需要改進(jìn)的地方。精神文明創(chuàng)建工作的成績，將作為年終考核的一部分，列入相關(guān)負(fù)責(zé)人及班主任的年終考核成績，與其獎(jiǎng)懲、晉升職稱、提拔使用掛鉤。
（二）建設(shè)一支勤政廉潔、開拓創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)高效、群眾信賴的干部隊(duì)伍
1、用 “三個(gè)代表”思想和胡錦濤的科學(xué)發(fā)展觀理論，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要求干部努力成為學(xué)校思想政治工作的核心，教育教學(xué)的骨干，社會(huì)工作的模范，精神文明建設(shè)的帶頭人。在干部中確立起“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識(shí)，并由此進(jìn)一步明確肩負(fù)的責(zé)任，學(xué)校將建立和完善干部考核評(píng)議制度，在干部中營造一種勤政廉潔、昂揚(yáng)向上的良好氛圍，大事講原則，小事講謙讓；遇事多通氣，相互多合作；工作有紀(jì)律，內(nèi)外有區(qū)別。通過努力，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的干部隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)干部的業(yè)務(wù)知識(shí)及管理理論的學(xué)習(xí)，不斷提高干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力。黨組織將建立每月一次中心組學(xué)習(xí)制度，做到計(jì)劃明確、內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證、考核到位。為接受群眾對(duì)干部工作情況的監(jiān)督、檢查、考核，每年年底，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要在教職工大會(huì)上作述職報(bào)告，由教職工對(duì)其一年工作進(jìn)行打分考核。
3、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。干部要扎下身子，深入課堂，加強(qiáng)調(diào)研，力求掌握第一手資料，給予教學(xué)教研工作以具體、實(shí)在的指導(dǎo)。原則上每位中層以上干部一學(xué)期能對(duì)所分管的部門進(jìn)行一次全面的情況分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出問題的原因，提出改進(jìn)的意見和措施。在確保校長負(fù)責(zé)正常運(yùn)行的前提下，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“民主集中制”原則，保證決策科學(xué)民主，確保政令暢通。
4. 學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化和民主化，充分發(fā)揮校教代會(huì)以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。進(jìn)一步健全學(xué)校思想教育、教學(xué)科研、總務(wù)后勤等各項(xiàng)規(guī)章制度，使各部位運(yùn)行機(jī)制正常，常規(guī)管理制度化、規(guī)范化。堅(jiān)決杜絕亂攤派亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（三）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，使黨員在學(xué)校工作中發(fā)揮先鋒模范作用
1、要求黨員始終堅(jiān)持為民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)黨員和群眾積極投入教育教學(xué)實(shí)踐，全面完成學(xué)校工作。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力。黨組織將利用組織生活（每月一次），組織黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)形勢(shì)政策、教育理論、業(yè)務(wù)知識(shí)等。通過學(xué)習(xí)，使黨員了解和掌握國內(nèi)外教育改革的最新動(dòng)態(tài)，尋找自身工作的差距，明確努力的方向。
2、開展“一個(gè)黨員一面旗”活動(dòng)，是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效形式，在未來三年里，黨組織將以此為入手，加強(qiáng)黨員教育與管理，使黨的先鋒之旗在民族中學(xué)高高飄揚(yáng)。堅(jiān)持“有困難，黨員上；有重?fù)?dān)，黨員挑”的行為準(zhǔn)則，通過各種活動(dòng)，將黨員的先鋒模范作用落實(shí)到崗位上，落實(shí)到中心工作上，并通過一年一度的黨員民主評(píng)議來改進(jìn)黨風(fēng)。
（四）建設(shè)一支政治素質(zhì)好、師德師風(fēng)正、教育理念新、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍
1、大力提升教職工的思想道德素質(zhì)。以“為人師表、教書育人”為主題，加強(qiáng)師德教育，建立“師德論壇”，作為扶正祛邪、弘揚(yáng)正氣、崇尚一流、追求進(jìn)步的職業(yè)道德建設(shè)的主陣地。通過教育與管理的結(jié)合，在加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，樹立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，一方面使教師做到為人師表，克服陋習(xí)，倡導(dǎo)文明工作、學(xué)習(xí)、休息的習(xí)慣，全面提升教師的道德水準(zhǔn)，促進(jìn)全面發(fā)展，努力塑造民族中學(xué)教師高尚的精神風(fēng)貌。另一方面將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的觀念扎根頭腦，落實(shí)到行動(dòng)中。在加強(qiáng)精神文明建設(shè)的進(jìn)程中，不斷增強(qiáng)全體教職工的參與意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，塑造“鼓勵(lì)成功、容忍失敗、充滿自信”的民中精神，教育教師從敬業(yè)愛崗、善于學(xué)習(xí)、尊重他人、加強(qiáng)合作等方面遵循《民族中學(xué)教職員工道德行為規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，展示民族中學(xué)教工的新形象。
2、全面提高教職工的專業(yè)化水平。創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)和幫助教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和科學(xué)技術(shù)，擴(kuò)展知識(shí)，提高人文素養(yǎng)。搭建舞臺(tái)，充分發(fā)揮教職工特長，讓教職工在施展才干中得到提高。端正教育思想，深化教育改革，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，開展多種類型的教學(xué)評(píng)比和教學(xué)展示活動(dòng)，通過學(xué)校骨干教師評(píng)比、教研組說課比賽、聽課評(píng)課等活動(dòng)，營造學(xué)術(shù)氛圍，推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。
3、不斷增強(qiáng)教職工“依法治教”的觀念。加強(qiáng)教職工教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教職工的法制觀念，堅(jiān)持學(xué)法用法護(hù)法相結(jié)合，全面推進(jìn)依法治教和按章辦事，提高教職工依法辦事和以法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力。
（五）努力培養(yǎng)一批品德好、能力強(qiáng)、學(xué)業(yè)優(yōu)的學(xué)生群體
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。繼續(xù)做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和審美情趣，從而弘揚(yáng)民族精神，通過開展有意義的德育活動(dòng)和各科教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)的德育滲透，推進(jìn)思想道德建設(shè)，提升全體學(xué)生的思想素質(zhì)。建立健全校長及行政系統(tǒng)為主實(shí)施的德育管理體制，努力建構(gòu)縱向銜接，學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向聯(lián)系的工作格局。深入?yún)f(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、家庭等方面的力量，加快學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，探索社區(qū)教育規(guī)律，加強(qiáng)家長委員會(huì)和家長學(xué)校建設(shè)，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭建立的實(shí)踐研究，不斷探索青春期教育的新途徑，拓展新領(lǐng)域，注意研究互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年道德教育的影響和作用，積極采取相應(yīng)對(duì)策，確保學(xué)生健康成長。爭取不斷做到教育教學(xué)質(zhì)量處于同類學(xué)校的前列，社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平表示滿意。
2、學(xué)校思想教育工作要能夠結(jié)合師生的思想實(shí)際進(jìn)行，特別是發(fā)揮對(duì)青少年學(xué)生健康成長的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。繼續(xù)從嚴(yán)、從細(xì)、從恒地抓好學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，全體教職工應(yīng)積極支持和配合政教處做好行為偏差學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。團(tuán)隊(duì)組織要圍繞學(xué)校中心工作和自身特點(diǎn)開展工作，積極探索團(tuán)課教育新形式，充實(shí)新內(nèi)容。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作質(zhì)量，使學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在學(xué)生中起到表率作用，使團(tuán)組織更具有吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（六）重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)建積極向上的人文環(huán)境
1、在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，全面實(shí)施上級(jí)部門所制定的各項(xiàng)環(huán)境硬件建設(shè)任務(wù)。在保證現(xiàn)有綠地面積基礎(chǔ)上，積極調(diào)整、擴(kuò)充綠化面。注重環(huán)境文化布置，將師生的書法、美術(shù)和攝影作品搬上墻，讓每一堵墻“說話”，為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、加強(qiáng)校園輿論宣傳陣地建設(shè)，宣傳思想文化設(shè)施建設(shè)配套，發(fā)揮輿論宣傳陣地在精神文明建設(shè)中的“先行官”作用。繼續(xù)辦好《七彩心空》《晨習(xí)》《富春溪》等刊物、出好每一期校園?？?、充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容，為師生創(chuàng)造一個(gè)輿論導(dǎo)向正確、文化氛圍濃郁、精神風(fēng)貌昂揚(yáng)向上、和諧溫馨的環(huán)境。
3、堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，逐步形成廉潔高效的行政風(fēng)氣、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣、健康向上的生活風(fēng)氣。對(duì)學(xué)生會(huì)等社團(tuán)組織管理和指導(dǎo)到位，積極開展豐富多采、內(nèi)容健康的文化體育活動(dòng)。重視加強(qiáng)人文社會(huì)科學(xué)教育，提高師生文化素質(zhì)。工會(huì)要積極組織富有時(shí)代氣息和激揚(yáng)正氣的各類文體活動(dòng)，使廣大教工調(diào)節(jié)身心，精神飽滿。
（七） 抓好常規(guī)工作，保證精神文明建設(shè)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)
1、重視學(xué)校穩(wěn)定工作，落實(shí)校內(nèi)治安責(zé)任制，人員到位，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全保衛(wèi)措施。配合有關(guān)部門搞好校園圍邊治安綜合治理，防止不良事端發(fā)生，消除不安定隱患。堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故、重大刑事案件、重大意外事故。
2、保持校園整潔有序，人文景觀布局合理，保護(hù)好環(huán)境。重視綠化、美化、凈化，綠化覆蓋率要達(dá)30%以上；道路平整，排水通暢；衛(wèi)生防疫也要達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。校園內(nèi)無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設(shè)攤點(diǎn)等現(xiàn)象。
3、硬件建設(shè)上要抓緊工作，加快步伐。在校園網(wǎng)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，積極加以完善，做到配置到位、整合合理、管理科學(xué)、實(shí)效顯著。
4、繼續(xù)完善學(xué)校與周邊單位的文明共建工作，積極爭取社會(huì)力量對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的支持。
5、續(xù)做好校務(wù)公開工作，建章立制，完善管理，推進(jìn)民主化進(jìn)程。
6、建立與黨外人士的聯(lián)系制度，及時(shí)聽取民主黨派在辦學(xué)治校方面的積極建議。
7、做好檔案管理、義務(wù)獻(xiàn)血、青年志愿者和計(jì)劃生育等工作。尤其是要堅(jiān)決杜絕違反計(jì)劃生育政策的行為發(fā)生。
