理論學(xué)習(xí)
民中課堂丨市委黨校王建星副教授到寧德市民族中學(xué)講黨課
7月11日,寧德市民族中學(xué)黨總支邀請(qǐng)了寧德市委黨校副教授、寧德市哲學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王建星,給全體教職員工上了一堂生動(dòng)的《閩東特色發(fā)展理論與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》專(zhuān)題黨課,為全體教職工清晰地梳理了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論淵源和發(fā)展脈絡(luò)。
寧德市委黨校副教授、市哲學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王建星 本次課堂,王教授以《擺脫貧困》為主軸展開(kāi),主要講四個(gè)問(wèn)題: 一,前言:《擺脫貧困》簡(jiǎn)介及閩東當(dāng)年背景情況。 二,習(xí)近平閩東實(shí)踐閩東思考形成閩東特色發(fā)展理論。 三,閩東特色發(fā)展理論與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的聯(lián)糸。 四,習(xí)近平對(duì)閩東的深厚感情。 福安市副市長(zhǎng)、校黨總支第一書(shū)記林海對(duì)本次黨課給予高度評(píng)價(jià):這是一堂深入淺出,圖文并茂深動(dòng)的黨課。王教授從全局思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維以及宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)五個(gè)方面深入解讀《擺脫貧困》這本書(shū),也深入解讀了“習(xí)近平閩東特色發(fā)展理論”。這是王教授以他的高度,對(duì)習(xí)總書(shū)記在閩東好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好精神,對(duì)畬族百姓的關(guān)愛(ài)及造福工程、連家船民上岸、民族教育、科技江海合作等進(jìn)行的深入分析。 一個(gè)多小時(shí)的黨課,王教授通過(guò)講述的方式,為全體教職工精準(zhǔn)解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想思想內(nèi)涵。